Szkoła Podstawowa w Konieczkowej
im. Jana Pawła II

   20 lutego 2020 roku w naszej szkole odbyła się kolejna już edycja gminnego konkursu piosenek i przedstawień w języku angielskim pt. "English Drama".

   Jak co roku, uczniowie zmierzyli się ze sobą w konkurencji przedstawień i piosenek, a w każdej z wymienionych kategorii komisja konkursowa w składzie: pani Agnieszka Cynar (dyrektor Gminnego Ośrodka Kultury w Niebylcu), pani Agata Sołtyńska (redaktor w Gminnym Ośrodku Kultury w Niebylcu) oraz pani Magdalena Całka (nauczyciel języka angielskiego), wyłoniła następujących zwycięzców:

Kat. Przedstawienia:

I miejsce – uczniowie klasy 6 i 7 ze Szkoły Podstawowej w Konieczkowej w przedstwieniu pt. " Rock Bottom"

II miejsce – uczniowie klasy 8 ze Szkoły Podstawowej w Konieczkowej w przedstawieniu pt. " Hamlet's Halloween"

III miejsce – uczniowie ze Szkoły Podstawowej w Gwoźnicy Dolnej w przedstawieniu pt. " Quiet time"

Kat. Piosenka:

I miejsce - uczeń ze Szkoły Podstawowej w Gwoźnicy Górnej w piosence „Imagine”

I miejsce - uczennica ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Lutczy w piosence pt. „Birds set free”

II miejsce - uczennica z piosenką „Show” ze Szkoły Podstawowej w Gwoźnicy Dolnej

II miejsce - uczennica ze Szkoły Podstawowej nr 1 w Lutczy z piosenką „I don't know my name”

III miejsce - dziewczyny ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Lutczy w piosence pt. "Roar"

III miejsce - uczennice ze Szkoły Podstawowej w Gwoźnicy Dolnej w piosence pt. "Seven years old"

III miejsce - uczeń ze Szkoły Podstawowej w Gwoźnicy Dolnej w piosence pt. "Boulevard of broken dreams" 

    Wszyscy uczestnicy otrzymali dyplomy, nagrody oraz słodki poczęstunek.

    Mamy nadzieję, że konkurs ten był doskonałą okazją na stwarzanie warunków sprzyjających poznawaniu swoich talentów, rozwijaniu umiejętności społecznych oraz świadomości i ekspresji kulturalnej.

   Zwycięzcom i wszystkim uczestnikom konkursu serdecznie gratulujemy umiejętności językowych i aktorskich oraz odwagi w pokonywaniu tremy. Nauczycielom, którzy przygotowali uczniów do występów, dziękujemy za wkład pracy i zaangażowanie, a sponsorom za pomoc w ufundowaniu nagród.

  Głęboko wierząc, że edukacja językowa powinna być czymś więcej niż tylko zapamiętywaniem struktur leksykalno-gramatycznych i rozwiązywaniem testów, liczymy, że spotkamy się w podobnych okolicznościach znów za rok.