Szkoła Podstawowa w Konieczkowej
im. Jana Pawła II

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

Informacje o projekcie

1. Projekt „Działam, Umiem, Wiem – zajęcia dodatkowe w Szkole Podstawowej w Konieczkowej” realizowany jest w ramach Priorytetu 7 FEPK.07 Kapitał ludzki gotowy do zmian, Działania 07.12 Szkolnictwo ogólne programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Podkarpacia 2021-2027 i współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.
2. Celem projektu jest wzrost kompetencji kluczowych i społeczno - emocjonalnych min. 80 uczniów i uczennic Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Konieczkowej oraz zwiększenie kompetencji i/lub kwalifikacji zawodowych min. 24 nauczycieli kształcenia ogólnego w/w szkoły poprzez realizację kompleksowego programu rozwojowego ukierunkowanego na podniesienie jakości edukacji i obejmującego wsparcie merytoryczne dla uczniów/uczennic i nauczycielek/nauczycieli oraz zakup sprzętu, wyposażenia i pomocy dydaktycznych w okresie 01.07.2024-31.08.2026
3. Grupami docelowymi w Projekcie są:
4. GD1: uczniowie i uczennice Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Konieczkowej w r. szk. 2024/25 i/lub 2025/26; założono objęcie co najmniej 1 formą wsparcia min. 101 uczniów i uczennic,
5. GD2: nauczycielki i nauczyciele zatrudnieni na podstawie Karty Nauczyciela lub umowy o pracę w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Konieczkowej w r. szk. 2024/25 i/lub 2025/26; założono objęcie co najmniej 1 formą wsparcia min. 25 nauczycielek i nauczycieli,
6. GD3: rodzice/opiekunowie prawni uczniów i uczennic stanowiących GD1, zakłada się objęcie wsparciem wszystkich R&O,
7. GD4: Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Konieczkowej - 8 – letnia szkoła podstawowa realizująca kształcenie ogólne, zlokalizowana na terenie woj. podkarpackiego, której organem prowadzącym jest Gmina Niebylec.
8. Projekt zakłada osiągnięcie m.in. następujących wskaźników:

WR1. Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty, którzy uzyskali kwalifikacje po opuszczeniu programu = 24,

WR2. Liczba uczniów, którzy nabyli kwalifikacje po opuszczeniu programu = 80,

WP1. Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem = 25,

WP2. Liczba uczniów szkół i placówek systemu oświaty prowadzących kształcenie ogólne objętych wsparciem = 101,

WP3. Liczba szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem = 1,

WP4. Liczba dzieci/uczniów o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych, objętych wsparciem = 8,

WP5. Liczba uczniów uczestniczących w doradztwie zawodowym = 30,

WP7. Liczba rodziców/opiekunów prawnych objętych wsparciem w projekcie = 60

1. Projekt przewiduje realizację następujących zadań:
   

• Zadanie 1. BEZPIECZNA I PRZYJAZNA SZKOŁA – wsparcie Szkoły Podstawowej Jana Pawła II w Konieczkowej w budowaniu bezpieczeństwa społecznego i fizycznego uczniów i uczennic

Zostanie zrealizowane następujące wsparcie dla uczniów i uczennic:

Rok szkolny 2024/2025:

• Wsparcie psychologiczno - pedagogiczne

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas I-VIII

Założenia organizacyjne: łączna liczba godzin wsparcia: 120

• Słucham –czuję -współczuję

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas I-VIII

Założenia organizacyjne: 5 klas; 5 klas x 10h/klasa

Rok szkolny 2025/2026:

• Wsparcie psychologiczno - pedagogiczne

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas I-VIII

Założenia organizacyjne: łączna liczba godzin wsparcia: 120

• Słucham –czuję -współczuję

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas I-VIII

Założenia organizacyjne: 4 klasy; 4 klasy x 10h/klasa

Zrealizowane będzie również wsparcie dla nauczycielek i nauczycieli:

• Grupowe wsparcie szkoleniowe dla nauczycieli/nauczycielek:

1. Cyberbezpieczeństwo w szkole,
2. Agresja - przejawy, konsekwencje, radzenie sobie, zapobieganie,
3. Uzależnienia - rodzaje, przeciwdziałanie.

Grupy docelowe: nauczycielki i nauczyciele, w szczególności wychowawcy klas (min. 3 osoby),

Założenia organizacyjne: 3 szkolenia: A), B), C) x 8h/szkolenie.

• Zadanie 2. SZKOŁA WRAŻLIWA NA RÓŻNORODNOŚĆ – stworzenie optymalnych warunków na rzecz kształcenia w Szkole Podstawowej Jana Pawła II w Konieczkowej dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Zostanie zrealizowane następujące wsparcie dla uczniów i uczennic:

Rok szkolny 2024/2025:

• Indywidualne strategie skutecznego uczenia się

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas VI-VIII

Założenia organizacyjne: 120h; min. 15 uczniów x śr.8h/ucznia

• Techniki nauki szybkiego czytania

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas IV-VIII

Założenia organizacyjne: 120h; min. 15 uczniów x śr.8h/ucznia

 Rok szkolny 2025/2026:

• Indywidualne strategie skutecznego uczenia się

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas VI-VIII

Założenia organizacyjne: 120h; min. 15 uczniów x śr.8h/ucznia

• Techniki nauki szybkiego czytania

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas IV-VIII

Założenia organizacyjne: 120h; min. 15 uczniów x śr.8h/ucznia

Zrealizowane będzie również wsparcie dla nauczycielek i nauczycieli:

• Grupowe wsparcie szkoleniowe dla nauczycieli/nauczycielek:

1. Komunikacja wspomagająca i alternatywna (ACC)- narzędzia i metody wspierające uczniów z trudnościami komunikacji werbalnej,
2. Technologie wspierające w edukacji – prezentacja narzędzi technologicznych, które mogą wspierać uczniów i uczennice ze specjalnymi potrzebami,
3. Pedagogika wspierająca uczniów z niepełnosprawnością intelektualną - jak efektywnie pracować z uczniami o różnych poziomach funkcjonowania intelektualnego
4. Techniki relaksacyjne i radzenie sobie ze stresem- dla nauczycieli i uczniów, narzędzia do radzenia sobie z napięciami i wyzwaniami w klasie
5. Integracja ruchowa w nauczaniu- wykorzystanie ruchu i aktywności fizycznej w pracy z uczniami o różnych potrzebach
6. Rozwijamy kompetencje 4K- Krytyczne Myślenia, Komunikacja, Kooperacja i Kreatywność
7. Terapia behawioralna
8. Jak pracować z grupą i dzieckiem z autyzmem i ADHD,
9. Trener Umiejętności Społecznych

Grupy docelowe: nauczycielki i nauczyciele, min. 12 osób/szkolenie A), B), C), D), E) , F),G), H), I)

Założenia organizacyjne: 9 szkoleń: A), B), C), D), E), F) x 16h/szkolenie, oraz G), H), I) x 8h/szkolenie

• Zindywidualizowane wsparcie szkoleniowe dla nauczycieli/nauczycielek:

1. Jak pracować z grupą i dzieckiem z autyzmem i ADHD- kurs

Grupy docelowe: 20 nauczycieli/nauczycielek

Założenia organizacyjne: 8h

1. Trener Umiejętności Społecznych- kurs

Grupy docelowe: 5 nauczycieli/nauczycielek

Założenia organizacyjne: 6,5h

• Zadanie 3. SZKOŁA OPARTA O PROFESJONALNĄ KADRĘ - rozwój kompetencji dydaktycznych i zarządczych kadry Szkoły Podstawowej Jana Pawła II w Konieczkowej

Zadanie przewiduje realizację następujących form wsparcia dla nauczycielek i nauczycieli:

• Grupowe wsparcie szkoleniowe dla nauczycieli/nauczycielek:

1. Szkolenia technologiczne- warsztaty z zakresu nowoczesnych technologii w edukacji, warsztaty z wykorzystania multimedialnych narzędzi w nauczaniu, szkolenia z bezpiecznego korzystania z Internetu i ochrony danych osobowych

Grupy docelowe: nauczycielki i nauczyciele, min. 13 osób/szkolenie

Założenia organizacyjne: 1 szkolenie: x 12h/szkolenie.

1. Szkolenia z zakresu wykorzystania najnowszych trendów z pedagogiki i psychologii w pracy

nauczyciela - warsztaty z nowych metod nauczania, psychologii rozwojowej i edukacyjnej, warsztaty z radzenia sobie ze stresem i wypaleniem zawodowym

Grupy docelowe: nauczycielki i nauczyciele, min. 13 osób/szkolenie

Założenia organizacyjne: 1 szkolenie: x 12h/szkolenie

1. Szkolenia dla kadry zarządzającej - warsztaty z zarządzania zespołem (16h), szkolenia z planowania strategicznego i zarządzania zmianą (16h), kursy z zakresu prawa oświatowego i finansów w edukacji (16h),

Grupy docelowe: kadra zarządzająca szkołą, nauczycielki i nauczyciele, min. 1 osoba/szkolenie

Założenia organizacyjne: 3 szkolenia: x 16h/szkolenie.

• Zindywidualizowane wsparcie szkoleniowe dla nauczycieli/nauczycielek:

1. Wsparcie psychologiczne dla nauczycieli

Grupy docelowe: min.15 nauczycieli/nauczycielek

Założenia organizacyjne: łącznie 150h

• Zadanie 4. EDUKACJA DLA PRZYSZŁOŚCI – dostosowanie oferty edukacyjnej Szkoły Podstawowej Jana Pawła II w Konieczkowej do potrzeb rynku pracy

Zostanie zrealizowane następujące wsparcie dla uczniów i uczennic:

Rok szkolny 2024/2025:

• Warsztaty z pracodawcami

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas VIII

Założenia organizacyjne: 1 grupa w klasie VIII; 1 grupa x 12h/grupa

• Ocena umiejętności i indywidualne doradztwo zawodowe

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas VIII

Założenia organizacyjne: min. 15 osób, łączna liczba godzin wsparcia: 30,

Rok szkolny 2025/2026:

• Warsztaty z pracodawcami

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas VIII

Założenia organizacyjne:1 grupa w klasie VIII; 1 grupa x 12h/grupa

• Ocena umiejętności i indywidualne doradztwo zawodowe

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas VIII

Założenia organizacyjne: min. 15 osób, łączna liczba godzin wsparcia: 38.

1. Zadanie 5. EDUKACJA DLA KLIMATU I ŚRODOWISKA - rozwój umiejętności i kompetencji ekologicznych uczniów i uczennic Szkoły Podstawowej Jana Pawła II w Konieczkowej

Zostanie zrealizowane następujące wsparcie dla uczniów i uczennic:

Rok szkolny 2024/2025:

• Podróże po Zielonej Planecie

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas III-III

Założenia organizacyjne: 2 grupy x 10h/grupa + 1-dniowa wizyta studyjna/ grupa,

• Don’t worry BEE happy

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas IV-VI

Założenia organizacyjne: 1 grupa x 10h + 1-dniowa wizyta studyjna/ grupa

• Człowiek i Klimat: Wyzwania XXI Wieku

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas VII-VII

Założenia organizacyjne: 2 grupy x 10h/grupa + 1-dniowa wizyta studyjna/ grupa

Rok szkolny 2025/2026:

• Podróże po Zielonej Planecie

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas I-III

Założenia organizacyjne: 2 grupy x 10h/grupa + 1-dniowa wizyta studyjna/ grupa,

• Don’t worry BEE happy

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas IV-VI

Założenia organizacyjne: 2 grupy x 10h/grupa + 1-dniowa wizyta studyjna/ grupa

• Zadanie 6. MOST DO WIEDZY – wyrównanie szans edukacyjnych oraz rozwój kompetencji kluczowych uczniów i uczennic Szkoły Podstawowej Jana Pawła II w Konieczkowej

Zostanie zrealizowane następujące wsparcie dla uczniów i uczennic:

Rok szkolny 2024/2025:

• Zajęcia wyrównawcze z matematyki

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas V

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 8 osoby/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia wyrównawcze z języka polskiego

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klasy VIII

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 5osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klasy VIII

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 5 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas VII

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 8 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia wyrównawcze z języka niemieckiego

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas VII

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 8 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia wyrównawcze z przyrody

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klasy IV

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 8 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia wyrównawcze z przyrody

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas VI-VII

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 10 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

Każda grupa będzie uczestniczyć w 3h warsztatach dotyczących tematyki prozdrowotnej, stylu życia i efektywnego uczenia się.

Rok szkolny 2025/2026:

• Zajęcia wyrównawcze z matematyki

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas V

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 10 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia wyrównawcze z języka polskiego

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klasy VIII

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 8osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klasy VIII

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 8 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas VII

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 10 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia wyrównawcze z języka niemieckiego

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas VII

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 14 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia wyrównawcze z przyrody

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klasy IV

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 12 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia wyrównawcze z przyrody

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas VI-VII

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 8 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

Każda grupa będzie uczestniczyć w 3h warsztatach dotyczących tematyki prozdrowotnej, stylu życia i efektywnego uczenia się.

• Zadanie 7. EDUKACYJNY BOOSTER – wsparcie rozwoju talentów oraz wzmocnienie kompetencji kluczowych uczniów i uczennic Szkoły Podstawowej Jana Pawła II w Konieczkowej

Zostanie zrealizowane następujące wsparcie dla uczniów i uczennic:

Rok szkolny 2024/2025:

• Zajęcia rozwijające z matematyki

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas VIII

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 10 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia rozwijające z języka polskiego

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas V-VI

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 15 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia rozwijające z języka angielskiego

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas I

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 10 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia rozwijające z języka angielskiego

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas II

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 10 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia rozwijające z języka angielskiego

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas III

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 10 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia rozwijające z języka angielskiego

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas VII

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 8 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia rozwijające z języka angielskiego

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas IV

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 5 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia rozwijające z języka angielskiego

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas V

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 8 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia rozwijające z języka angielskiego

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas VI

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 10 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia rozwijające z języka niemieckiego

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klasy V

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 10 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia rozwijające z języka niemieckiego

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas VI

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 10 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia rozwijające Klub przyrodników

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas VI-VIII

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 10 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia rozwijające Szkolne Koło robotyki

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klasy IV-VI

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 10 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

Każda grupa będzie uczestniczyć w 3h warsztatach dotyczących tematyki prozdrowotnej, stylu życia i efektywnego uczenia się.

Rok szkolny 2025/2026:

• Zajęcia rozwijające z matematyki

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas VIII

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 10 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia rozwijające z języka polskiego

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas V-VI

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 15 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia rozwijające z języka angielskiego

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas I

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 10 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia rozwijające z języka angielskiego

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas II

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 10 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia rozwijające z języka angielskiego

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas III

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 10 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia rozwijające z języka angielskiego

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas VII

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 10 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia rozwijające z języka angielskiego

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas IV

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 10 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia rozwijające z języka angielskiego

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas V

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 10 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia rozwijające z języka angielskiego

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas VI

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 10 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia rozwijające z języka niemieckiego

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klasy V

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 10 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia rozwijające z języka niemieckiego

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas VI

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 10 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia rozwijające Klub przyrodników

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klas VI-VIII

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 10 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

• Zajęcia rozwijające Szkolne Koło robotyki

Grupy docelowe: uczniowie i uczennice klasy IV-VI

Założenia organizacyjne: 1 grupa x śr. 10 osób/grupa; 1 grupa x 30h/grupa

Każda grupa będzie uczestniczyć w 3h warsztatach dotyczących tematyki prozdrowotnej, stylu życia i efektywnego uczenia się.

• Zadanie 8. INFRASTRUKTURA DYDAKTYCZNA SZKOŁY WSPIERAJĄCA KSZTAŁCENIE NA NAJWYŻSZYM POZIOMIE – doposażenie Szkoły Podstawowej nr 2 w Głogowie Małopolskim w niezbędny sprzęt i pomoce i dydaktyczne

W ramach realizacji zadania planowany jest zakup następującego sprzętu komputerowego, sprzętu elektronicznego oraz oprogramowania:

1. Laptop - 8 szt.
2. Urządzenie wielofunkcyjne – 2 szt.
3. Monitor interaktywny 75cali - 4 szt.
4. Zestaw nagłośnienia mobilnego Bose - przenośny system liniowy L1 Pro16 (2 szt) - 1 szt
5. Okulary ClassVR – 1 szt..
6. Pracownia Językowa Advanced- 1szt.
7. Wyposażenie pracowni językowej - meble, krzesła - 1 szt.
8. Kamera cyfrowa - 1 szt.
9. Radioodtwarzacz/mikrowieża - 2 szt.
10. . Stojak do Monitora Interaktywnego - 4 szt.
11. MPP Pakiet matematyczno-przyrodniczy - 1 szt
12. edu Sensus MatŚwiat1 - 1 szt.
13. Didakta geometria 2 obliczenia i pomiary - 1 szt.
14. Didakta geometria 1 zadania konstrukcyjne - 1 szt.
15. Didacta matematyka 2 Algebra - 1 szt.
16. Didacta matematyka 1 - 1 szt.
17. Język polski - 1 szt.
18. english with games - 1 szt.
19. Angielski Dla Dzieci 3 części + ANGIELSKI to proste - 1 szt.
20. Język angielski 2 - 1 szt.
21. Zestaw LEGO Education SPIKE Prime - 5 szt.

 Zakupione zostaną również następujące pomoce dydaktyczne:

1. System dziesiętny - zestaw klasowy 0-999 - 1 szt.
2. Oś liczbowa 0-120 - magnetyczna makatka - 1 szt.
3. Szarada - gra słowna - 1 szt.
4. Części mowy - hop do głowy - Multimedia - 1 szt.
5. Zestaw do klasy 8 – język polski - Multimedia - 1 szt.
6. Gadżety foto rekwizyty Fotobudka kapelusze - 1 szt.
7. Word in pictures - 1 szt.
8. Listening activities 1 - 1 szt.
9. Vocabulary Builder - 1 szt.
10. Grammar trainer 1 - 1 szt.
11. Language Trainer 1 - 1 szt.
12. From Games to Plays - 1 szt.
13. Tarcza - gra podłogowa - 1 szt.
14. Czasowniki po angielsku - zdjęcia - 1 szt.
15. Domino do budowania zdań - 1 szt.
16. Rzeczowniki, czasowniki i przymiotniki - 1 szt.
17. Beat About The Bush - 1 szt.
18. Język niemiecki - Plansze interaktywne WSiP - Szkoła podstawowa - 1 szt.
19. Didakta - Język niemiecki - 1 szt.
20. Globus szkolny - 1 szt.
21. Globus lewitujący - 1 szt.
22. Budowa i rozwój tasiemca uzbrojonego - 1 szt.
23. Rozwój płodu ludzkiego - 1 szt.

Wartość projektu (całkowity koszt projektu): 845 585,98zł

Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 718 748,08zł